行为干预小组

行为干预小组(位)提供了一个安全和支持性的环境 通过对校园社区的识别、协作、信息收集， 对报告的学生关注行为的评估和干预.

负责

• 帮助有行为障碍的学生.
• 解决校园内不同成员报告的学生行为问题 社区.
• 支持学生公平和校园安全，以应对各种事故报告.

我们的团队

该团队包括来自学院、机密、机密和主管部门的代表 和来自各个部门的行政就业小组 我们查伯特学院社区. 认识我们的团队 

位是如何工作的?? 

位设计干预措施以确保校园社区的安全和福祉 优化学生的成功. 位团队还在以下方面提供信息和支持 ag体育心理健康服务. 

步骤1 

任何担心学生行为可能造成破坏的人 指导、服务或其他校园活动或创造可能的安全或 关注健康，应 完成 学生行为报告表.

步骤2

位成员及时审查报告，与有关方面协商、汇总 附加信息，并确定适当的行动. 报告的保密性 和流程受到董事会政策和相关法律法规的保护. 

行为干预小组是做什么的? 

• 评估:有关的或破坏性的行为，以确定适当的支持课程 采取行动，帮助确保学生和大学社区的安全和福祉. 
• 以系统和一致的方式评估问题. 
• 提供干预和支持教师，员工，管理和学生在 协助表现出担忧/破坏性行为的学生. 
• 将学生与适当的校园和社区资源联系起来，并进行协调 跟进，确保干预的有效性.
• 监控表现出破坏性或令人担忧的个人的持续行为 行为和识别行为模式，这可能表明需要额外的 干预. 

点是: 

• 保密 
• 基于关心和关怀:建议为学生量身定制个性化的帮助 具体需要(个案管理). 
• 感兴趣的社区成员提供全面的合作 安全方法. 

位不是: 

• 管理第九条违规行为.
• 与地区政策和程序分离. 北京理工学院有义务遵循教育 代码，CA法，FERPA和HIPAA. 
• 对于大学员工.

如何报告学生的行为问题 

要报告潜在的破坏性或其他有关学生的行为，请查看 访问位网站并完成 学生行为报告表 根据需要.