电子系统技术课程
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ESYS 50 -电子系统技术导论
( 4.00 -单位)
电子系统与电路概论. 概述电子系统技术方面的职业机会和工作职责. 直流和交流电路包括欧姆定律和基尔霍夫定律. 方框图级电子系统的测量和特性. 实验室实践包括正确使用标准测试仪器.
学生学习成果(SLO)
- 使用适当的电子术语描述和分析基本电子电路的操作, 理论, 数学关系;
- 使用测试和测量设备执行基本电压, 当前的, 电阻, 电子电路的定时测量;
- 在原型板上建立广泛的电子电路，用于比较和对比物理分析，以提供与理论分析一致的结果.
电子系统技术的制造技术
( 2.00 -单位)
原型开发包括金属板, 印刷电路板的布局和制作, 连接和焊接技术, 使用手工工具, 还有电子制造中的机器. 运用计算机软件工具进行电子制造.
学生学习成果(SLO)
- 记录电子系统的构造和组装;
- 使用标准工具进行焊接, 组装, 以及电子组件和系统的制造任务.
ESYS 54 -模拟电路和半导体器件
( 3.00 -单位)
介绍更先进的电气/电子电路. 学生将学习双极结晶体管的使用。, 场效应晶体管, 运算放大器(集成电路运算放大器)用于构建电子电路，如电源, 放大器, 振子, 和过滤器. 主题包括 biasing of 放大器 to explain how transistors are turned on; configurations of 放大器 which explain 放大器与电流和电压增益有何不同?放大器的种类如何解释效率 的放大器. 电压调节，有源滤波器，振荡器，定时器和调制当然也是一部分 内容.
学生学习成果(SLO)
- 确定运算放大器电路配置，计算电路的增益和阻抗;
- 识别MOSFET晶体管的终端和基本内部结构, 并描述了MOSFET开关和放大电路的工作原理.
ESYS 55 -物联网 & 单片机系统
( 3.00 -单位)
随着物联网连接世界，探索其好处，应用和挑战. 体系结构、编程 单片机电子系统及复杂可编程逻辑器件(CPLD)电子系统的应用与故障排除. 数字构建模块，数字系统，包括在VHDL编程. 数字构建模块, 数字系统, 布尔代数, 组合逻辑和顺序逻辑, 集成逻辑族, 数字电路测量技术与仪器, 故障诊断技术.
学生学习成果(SLO)
- 解释制造商的数据表和参考文档，并应用数字和微控制器系统的原理来描述给定微控制器系统的操作.
- 使用标准测试设备, 系统文档, 和软件程序列表来测量和验证时序, 输入, 以及给定基本微控制器系统的输出.
- 构建包含输入和输出的物联网微控制器项目, 重复功能编程, 修改程序的因果关系. 项目将以向全班口头演示和构建电子作品集在互联网上展示项目的形式结束.
esys57 - plc & 过程控制系统
( 3.00 -单位)
Programmable logic control systems; function, 相互关系, 以及系统部件的故障排除. PLC输入/输出系统及要求. 使用梯形逻辑和SCADA编程 基本I/O指令、逻辑指令、定时器、计数器和比较功能.
学生学习成果(SLO)
- 在块级描述过程控制系统的功能和操作;
- 使用梯形逻辑编程实现和排除基本功能控制系统;
- 构建包含输入和输出的PLC项目, 重复功能编程, 修改程序的因果关系. 项目将以向全班口头演示和构建电子作品集在互联网上展示项目的形式结束.
ESYS 63 - IT要点:PC硬件和软件
( 3.00 -单位)
思科网络学院IT基础课程. 学生将学习计算机的内部部件, 组装计算机系统, 安装操作系统, 并使用系统工具和诊断软件进行故障排除. 学生还将连接到互联网并在网络环境中共享资源. 涉及的其他主题包括笔记本电脑和便携式设备, 无线连接和基本的实现技能, 互联网语音协议(VoIP), 安全, 安全和环境问题, 应用网络配置和故障排除技能, 沟通技巧. 如果计算机应用系统83已经完成，可能不会获得学分.
学生学习成果(SLO)
- 确定基本原则, 组件, 个人电脑系统的维修及保养程序, 通过compp - tia A+认证能力;
- 安装, 执行基础配置任务, 并演示个人电脑系统硬件和软件的基本故障排除;
- 配置打印机连接到计算机，以及执行基本的打印机服务，包括更换碳粉/墨盒和清除堵塞打印机的纸张路径.
ESYS 69 -机器人 & 工业控制系统
( 3.00 -单位)
机器人基础包括机器设计、控制系统、传感器、执行器和编程. 电机和控制的商业和工业应用. 直流，步进，单相和三相交流电机，包括变频驱动器. 包括电机理论和实际应用.
学生学习成果(SLO)
- 比较和对比机器人控制系统中的执行器和效应器;
- 配置，操作和故障排除直流，步进和交流电机系统;
- 设置变频交流电机进行加、减速、制动.
通向电子系统技术的桥梁
( 3.00 -单位)
应用于直流和交流电路和系统的基本电子理论、公式和计算. 电量和单位, 包括单位前缀, 科学符号和工程符号. 公式的代数操作，四象限图的阅读和绘图. 对数函数应用于分贝，时间常数，和其他电子应用. 三角函数在交流正弦波电路中的应用
学生学习成果(SLO)
- 学生将使用适当的电子术语描述基本电子电路的操作, 理论, 以及数学关系.
- 学生将使用科学计算器求解基本的电子方程.
- 学生将使用测试和测量设备来测量基本电压, 当前的, 以及电子电路的电阻测量.
ESYS 201 -电子项目原型
(单位)
开发和原型学生选择的电子项目. 自动化设计工具, 自动化和手工制造和电子装配技术, 原型的测量和评价.
学生学习成果(SLO)
- 学生将使用手, 权力, 和自动化制造工具来创建一个学生选择的项目的原型.
esys202 -电子电路计算和分析
(单位)
代数和三角计算的应用及公式应用于电子电路实例. 应用于组合电路和顺序电路的数字逻辑.
学生学习成果(SLO)
- 学生将运用代数公式、电学定律和定理来分析无源直流电路.
- 学生将运用三角公式和电学定律及定理分析无源交流电路
- 学生将运用数字逻辑函数和定理来分析数字逻辑电路.
电子电路测量和分析
(单位)
模拟和数字电路中数据的测量和表示. 强调测量数据与计算电路分析的比较和关联.
学生学习成果(SLO)
- 学生将在模拟和数字电路中进行指定的交流和直流测量, 并应用电路分析对其测量数据进行验证.
电子系统技术导论
(单位)
电子系统与电路概论. 概述电子系统技术方面的职业机会和工作职责. 直流和交流电路包括欧姆定律和基尔霍夫定律. 方框图级电子系统的测量和特性.
实验室实践包括正确使用标准测试仪器.
本课程为非学分课程，相当于ESYS同标题50学分课程. 两种选择涵盖相同的内容，学生将在同一时间注册同一班级. 如果学生选择从非学分课程转到学分课程, 请与ESYS教师会面，讨论通过考试评估等效性和学分. 本课程是结业证书的一部分. 可用的证书可以在查伯特学院目录中找到.
学生学习成果(SLO)
- 使用适当的电子术语描述和分析基本电子电路的操作, 理论, 数学关系;
- 使用测试和测量设备执行基本电压, 当前的, 电阻, 电子电路的定时测量;
- 在原型板上建立广泛的电子电路，用于比较和对比物理分析，以提供与理论分析一致的结果.
电子系统技术制造技术
(单位)
原型开发包括金属板, 印刷电路板的布局和制作, 连接和焊接技术, 使用手工工具, 还有电子制造中的机器. 运用计算机软件工具进行电子制造. 这门课程是免费的，学生可以重复这门课程，直到掌握技能为止. 本课程为非学分课程，与ESYS 51学分课程相同. 两种选择涵盖相同的内容，学生将在同一时间注册同一班级. 如果学生选择从非学分课程转到学分课程, 请与ESYS教师会面，讨论通过考试评估等效性和学分. 本课程是结业证书的一部分. 可用的证书可以在查伯特学院目录中找到.
学生学习成果(SLO)
- 学生将使用标准的软件应用程序来记录电子系统的构造和组装.
- 学生将使用标准工具进行焊接, 组装, 以及电子组件和系统的制造任务.
ESYS 254 -模拟电路和半导体器件
(单位)
介绍更先进的电气/电子电路. 学生学习使用双相情感障碍
结晶体管), 场效应晶体管, 运算放大器(集成电路运算放大器)
构建电子电路，如电源、放大器、振荡器和滤波器. 主题包括
biasing of 放大器 to explain how transistors are turned on; configurations of 放大器 which explain
放大器与电流和电压增益有何不同?放大器的种类如何解释效率
的放大器. 电压调节，有源滤波器，振荡器，定时器和调制当然也是一部分
内容. 这门课程是免费的，学生可以重复这门课程，直到掌握技能为止. 本课程为非学分课程，相当于ESYS 54同标题学分课程. 两种选择涵盖相同的内容，学生将在同一时间注册同一班级. 如果学生选择从非学分课程转到学分课程, 请与ESYS教师会面，讨论通过考试评估等效性和学分. 本课程是结业证书的一部分. 可用的证书可以在查伯特学院目录中找到.
学生学习成果(SLO)
- 学生将识别运算放大器电路配置，并计算电路的增益和阻抗.
- 学生将识别MOSFET晶体管的端子和基本内部结构, 并描述了MOSFET开关和放大电路的工作原理.
ESYS 255 -物联网 & 单片机系统
(单位)
随着物联网连接世界，探索其好处，应用和挑战. 体系结构、编程
单片机以及复杂电子系统的应用与故障排除
可编程逻辑器件(CPLD)电子系统. 包括
VHDL编程, 数字构建模块, 数字系统, 布尔代数, 组合逻辑和顺序逻辑, 集成逻辑族, 数字电路测量技术和仪器仪表及故障排除技术. 这门课程是免费的，学生可以重复这门课程，直到掌握技能为止. 本课程为非学分课程，与同标题的ESYS 55学分课程相当. 两种选择涵盖相同的内容，学生将在同一时间注册同一班级. 如果学生选择从非学分课程转到学分课程, 请与ESYS教师会面，讨论通过考试评估等效性和学分. 本课程是结业证书的一部分. 可用的证书可以在查伯特学院目录中找到.
学生学习成果(SLO)
- 解释制造商的数据表和参考文档，并应用数字和微控制器系统的原理来描述给定微控制器系统的操作.
- 使用标准测试设备, 系统文档, 和软件程序列表来测量和验证时序, 输入, 以及给定基本微控制器系统的输出.
- 构建一个包含输入和输出的微控制器项目, 重复功能编程, 修改程序的因果关系. 这个项目将 最后向全班做口头演示，并在网上制作一个电子作品集来展示这个项目.
esys257 - plc & 过程控制系统
(单位)
Programmable logic control systems; function, 相互关系, 以及系统部件的故障排除. PLC输入/输出系统及要求. 使用梯形逻辑和SCADA编程
基本I/O指令、逻辑指令、定时器、计数器和比较功能. 这门课程是免费的，学生可以重复这门课程，直到掌握技能为止. 本课程为非学分课程，相当于ESYS 57同标题学分课程. 两种选择涵盖相同的内容，学生将在同一时间注册同一班级. 如果学生选择从非学分课程转到学分课程, 请与ESYS教师会面，讨论通过考试评估等效性和学分. 本课程是结业证书的一部分. 可用的证书可以在查伯特学院目录中找到.
学生学习成果(SLO)
- 将在块级描述过程控制系统的功能和操作吗.
- 是否会使用梯形逻辑编程实现和排除基本功能控制系统的故障.
- 构建包含输入和输出的PLC项目, 重复功能编程, 修改程序的因果关系. 项目将以向全班口头演示和构建电子作品集在互联网上展示项目的形式结束.
ESYS 263 - IT要领:PC硬件和软件
(单位)
思科网络学院IT基础课程. 学生将学习计算机的内部部件, 组装计算机系统, 安装操作系统, 并使用系统工具和诊断软件进行故障排除. 学生还将连接到互联网并在网络环境中共享资源. 涉及的其他主题包括笔记本电脑和便携式设备, 无线连接和基本的实现技能, 互联网语音协议(VoIP), 安全, 安全和环境问题, 应用网络配置和故障排除技能, 沟通技巧. 如果计算机应用系统83已经完成，可能不会获得学分. 这门课程是免费的，学生可以重复这门课程，直到掌握技能为止. 本课程为非学分课程，相当于ESYS 63同标题学分课程. 两种选择涵盖相同的内容，学生将在同一时间注册同一班级. 如果学生选择从非学分课程转到学分课程, 请与ESYS教师会面，讨论通过考试评估等效性和学分. 本课程是结业证书的一部分. 可用的证书可以在查伯特学院目录中找到.
学生学习成果(SLO)
- 确定基本原则, 组件, 个人电脑系统的维修及保养程序, 通过compp - tia A+认证能力;
- 安装, 执行基础配置任务, 并演示个人电脑系统硬件和软件的基本故障排除;
- 配置打印机连接到计算机，以及执行基本的打印机服务，包括更换碳粉/墨盒和清除堵塞打印机的纸张路径.
机器人和工业控制系统
(单位)
机器人基础包括机器设计、控制系统、传感器、执行器和编程.
电机和控制的商业和工业应用. 直流，步进，单相和三相交流电机，包括变频驱动器. 包括电机理论和实际应用. 这门课程是免费的，学生可以重复这门课程，直到掌握技能为止. 本课程为非学分课程，相当于ESYS 69学分的同名课程. 两种选择涵盖相同的内容，学生将在同一时间注册同一班级. 如果学生选择从非学分课程转到学分课程, 请与ESYS教师会面，讨论通过考试评估等效性和学分. 本课程是结业证书的一部分. 可用的证书可以在查伯特学院目录中找到.
学生学习成果(SLO)
- 比较和对比机器人控制系统中的致动器和效应器.
- 配置，操作和故障排除直流，步进和交流电机系统.
- 设置变频交流电机进行加、减速、制动.